Про нас

Шановні друзі !
 Запрошуємо вас переглянути інформацію про нашу гімназію . 
Нам буде дуже приємно, якщо ви дізнаєтеся про нас більш докладно. 


http://g4.mk.ua/


http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=M8JDncYd3nA

http://sae-ukraine.org.ua/ua/project_news/najaktivnishij-shkilnij-klub-pidpriyemnictva-publication/

88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

                Наша комада:"Фенікс" 

                                Наш логотип

Автор: Ксенія Смердова

Адреса гімназії : м. Миколаїв , вул. Лазурна ,48,

http://g4.mk.ua

Фенікс - наш улюбленець. Він є символом нашої команди.

   Ми обрали його нашим логотипом тому , що метою нашого проекту є практичне                     втілення економічних та екологічних знань . 

  Нажаль, люди забули про свою відповідальність перед нащадками.

Загубили вміння викориситовувати природні багатства розумно.

                     Ця тварина є з давнього роду ящерів ,  адаптувалася до сучасних умов . 

           Згідно  нашого девізу  : Забудь про Его,памятай про Еко. 

                               Ми хочемо , щоб наш логотип був нагадуванням ,про те що

                          людська гідність, порядність , принциповість ,відповідальність                                                                                                

                        є тими   рисами , які  ніколи не повинні  суперечити  бізнес  інтересам.

                            Соціальна відповідальність бізнесу  на нашу думку є головною 

                                                 складовою бізнесу.Як  міфічний птах Фенікс , який вміє 

                                    відроджуватися з попілу , ми прагнемо відродити в 

                                   бізнесі прагнення до розумного природокористування .

                                   Ми сподіваємося, що зможемо  змінити бізнес свідомість,

                                                           нового покоління підприємців.

Давайте знайомитися         

Шаповаленко Дмитро

Кускова Катерина

Дьомін Єгор

Смердова Ксенія 

Бабаніна Анастасія

Яценко Олексій

Гурець Юлія 

Гривач Дар'я 

-       

Долгова Анастасія

  

Катерина Продаєвич

Анищенко Олена

Олександр Худенко

Мета нашої роботи:

• практичне втілення економічних та екологічних знань;
  
• формування спеціальних знань і вмінь, необхідних для відкриття власної справи;
• виховання активної життєвої позиції, організаторських здібностей, почуття відповідальності;
• підвищеннярівня освіти і професійної кваліфікації суспільства через запровадження елементів підприємницької освіти в школі.

    Нові фільми про нашу гімназію 

http://www.youtube.com/watch?v=lhdSmBSkZzg

http://www.youtube.com/watch?v=6rwPwyinv_8

Регіональний конкурс юних акваріумістів

З самого ранку учасники  команди  ШАП Фенікс , завершили кінцеві штрихи підготовки і чекали зустрічі з командами. На жаль, через несприятливі умови деякі учасники не змогли відвідати цей захід, але ті, кому вдалось прибути, залишилися задоволеними.

  

Свято зібрало 18 команд з Миколаєва, Миколаївської області , та м.Одеса. 

І тур конкурсу передбачав теоретичні завдання. 
 Команди старанно відповідали на питання конкурсу.

За підсумками цього конкурсу 10 команд проходили у другий тур. 

Поки жюрі підводило підсумки І туру учні гімназії № 4 показали концерт. 

  В II турі команди створювали дизайн акваріуму. 
Все  необхідне  було надано нам спонсорами: ТМ "Тетра" та ТМ "Сузір'я". 

\

Поки юні акваріумісти працювали, у холі відбувалися конкурси та ігри, організовані командою ШКП. Абсолютно усі змогли взяти участь у конкурсі та отримати подарунки. Також проводилися оглядові екскурсії до нашої аквагалереї, які вражали відвідувачів.

Найзадоволенішими були маленькі діти, яким випала нагода малювати розмальовки, за що їх чекала солодка винагорода та безліч призів .
      

За всіма подіями  споглядало  жюрі та організатори конкурсу.

Після завершення другого туру усі були запрошені до актової зали для оголошення переможців. 

Команди-переможці отримали у подарунок акваріуми.
Також всі команди получили футболки від Команди Тетра. 

******************************************************************************************************************************************************************

******************************************************************

СТАЛИЙ РОЗВИТОК ЦЕ СТИЛЬ ЖИТТЯ 

Термін «сталий розвиток» є офіційним українським відповідником англійського терміну «англ. sustainable development», дослівний переклад якого з урахуванням контексту може бути «життєздатний розвиток» а за сенсом — «самопідтримуваний розвиток», інколи цей термін тлумачать як всебічно збалансований розвиток. 

 За визначенням Комісії ООН зі сталого розвитку, його

мета — задовольняти потреби сучасного суспільства, 

не ставлячи під загрозу здатність майбутніх поколінь   

задовольняти свої потреби.

 Концепція сталого розвитку ґрунтується на п'яти 

                          головних принципах:

1. 1.Людство дійсно може надати розвитку сталого і довготривалого характеру, для того щоб він відповідав потребам людей, що живуть зараз, не втрачаючи при цьому можливості майбутнім поколінням задовольняти свої потреби.
2. 2.Обмеження, які існують в галузі експлуатації природних ресурсів, відносні. Вони пов'язані з сучасним рівнем техніки і соціальної організації, а також із здатністю біосфери до самовідновлення.
3. Необхідно задовольнити елементарні потреби всіх людей і всім надати можливість реалізувати свої надії на благополучніше життя. Без цього сталий і довготривалий розвиток просто неможливий. Одна з головних причин виникнення екологічних та інших катастроф — злидні, які стали у світі звичайним явищем.
   
4. Необхідно налагодити стан життя тих, хто користується надмірними засобами (грошовими і матеріальними), з екологічними можливостями планети, зокрема відносно використання енергії.
5. Розміри і темпи росту населення повинні бути погоджені з виробничим потенціалом глобальної екосистеми Землі, що змінюється.

задовольняти свої потреби. 

КОМАНДА ФЕНИКС ЗАПРОПОНУВАЛА  СПІВПРАЦЮ   УЧНІВСЬКОМУ САМОВРЯДУВАННЮ ЗОШ №28. 

 В планах- проведення зустрічей,шкільних конкурсів , квестів, екскурсій , благодійної діяльності.

Сподіваємося на плідну  співпрацю .

********************************************************************************************************************************************************

КОМАНДА"ФЕНІКС"  ВИСТУПИЛА У РОЛІ ТРЕНЕРІВ НА 

ПСИХОЛОГІЧНОМУ ТРЕНІНГУ

25 жовтня учасники ШАП-2 разом із психологом Арюпіною Світланою Володимирівною провели тренінг для учнів 8-го класу ЗОШ №30 м. Миколаєва

Під час тренінгу була розглянута дуже актуальна тема:

"Насильство. Види насильства. Як запобігти та не спровокувати насильницькі дії по відношенню до себе."

Метою тренінгу було: 

ознайомити з поняттям "насильство", розглянути усі види насильства та конкретні приклади, ознайомити з поняттям "віктимна поведінка" та проаналізувати конкретні приклади такої поведінки.

Завдання:

- сформувати правильне розуміння поняття "насильство"

- розглянути види насильства та конкретні приклади

- розібратися із питанням "Хто саме може спричиняти насильство по відношенню до інших?"

- з'ясувати, що таке "віктимна поведінка" та розглянути, яка саме поведінка може спровокувати насильницькі дії

- сформувати знання про те, як можна уникнути насильницьких дій по відношенню до себе

**********************************************************************

День Чорного моря!

Чорне море -особливе місце. Адже воно є середовищем існування багатьох живих організмів. І як відомо, 31 жовтня День Чорного моря. Команда "Фенікс" святкувала це свято разом з маленькими гімназастами, присвячуючи квест.

Ми поновили наш квест новими захоплюючими іграми, які ми знайшли в "Чорноморській скринці".А вже як було сказано "Чорноморську сриньку" ми отримали на "Турнірі юних економістів". 

Це було справжнє свято, на якому було присутнє багато людей: вчителі, батьки, маленькі гімназисти і навіть телебачення. Що ж стосується телебачення: команда "Фенікс" давала інтерв'ю миколаївському каналу "ТАК TV".  Ми розповідали про нашу діяльність і про майбутні плани нашого проекту. Репортаж проходитиме 29 жовтня о 17.00.

*************************************************************************

23 жовтня пройшов двох годинний психологічний тренінг, в якому разом з учнями ШАП приймали участь практичні психологи шкіл Миколаївської області.

Під час тренінгубули розглянуті дві теми:

"Особистість лідера. Розвиток лідерських навичок"

і "Лідер та його команда. Основи взаємин у команді"

Метою тренігу було: ознайомити з поняттям «індивід», «особистість», «індивідуальність»; формувати вміння розвитку лідерських рис і навичок, сформувати поняття про роль лідера у колективі та види лідерства.

Завдання:

• формувати знання про оптимальні риси характеру лідера;
• формувати уміння визначати риси характеру та власної індивідуальності; формувати знання про чинники впливу на формування особистості;
• формувати уміння здійснювати адекватну оцінку своїх рис та рис характеру інших людей;
• розвивати установку до пошуку інформації про ефективне лідерство;
• розвивати установку до вдосконалення власних рис характеру; 
•  формувати знання про роль лідера в колективі;
• формувати знання про види лідерства;
• формувати навички спільного розв'язування задач;
• розвивати установку до пошуку прийомів позитивної взаємодії;
• сприяти розвитку творчих здібностей.

*****************************************************************************

Підсумки роботи за жовтень

 Закінчується перша чверть. Вчора відбулися збори команди "Фенікс. Ми обговорили результати плідної роботи і підвели усі підсумки першої чверті. За цей період ми провели безліч заходів,які безпосередньо були пов'язані з підприємницькою діяльністю та підприємницьким талантом,і звичайно були цікаві та приємні для учнів нашої гімназії. Ми визначилися з планами на майбутнє,обговорили подальші роботи у Клубі. І зараз ми вже можемо відкрити вам одну таємницю-це проведення цікавої гри-ДНЯ ЧОРНОГО МОРЯ- між учнями 5-7 класів. Загалом,у майбутньому вас чекає багато чого цікавого.

А на завершення зборів була проведена цікава економічна гра "Бізнес-ідея". У цій грі учні показали чудові знання економіки та ще раз довели,що вони мають підприємницький талант!

Ми отримали масу задоволення та дуже гарно попроцювали!!! 

******************************************************

*****************************

Розробка уроку з економіки.

ДІЛОВА ГРА « ВИРОБНИЦТВО ».

МЕТА: Закріплення навчального матеріалу за темою «Виробництво . Спеціалізація. Продуктивнісить праці ».У ході імітаційного моделювання виробництва освоїти роль виробника , сформувати вміння користуватися поняттями: виробництво , ресурси , кооперація , спеціалізація , продуктивність праці , менеджер.

 ФОРМА УРОКУ : імітаційна гра ,творча робота в групах , самостійна робота.

МЕТОДИ : дослідницький , алгоритмічний , діалогічний .

ЦІЛІ:.Продовжити формування спеціальних умінь і навичок:робота в колективі ; .Розвиток мислення (формування умінь здійснювати основні розумові операції при відповідях на питання і вирішенні завдань ) . Розвиток вміння висловлювати власну думку .Розвиток пам'яті і концентрації уваги. Формувати моральні відносини в процесі спільної діяльності (вчитель - учень , учень - учень ) . Використовувати принципи: свідомості і активності , доступності , систематичності і послідовності.
Основні економічні поняття : виробництво , ресурси , продуктивність праці , спеціалізація , поділ праці , ефективність .

Столи розставлені для групової роботи.

Необхідний робочий матеріал : олівці ( фломастери ) , білий і кольоровий папір , лінійки , ножиці , клей , заготовки фігурок , секундомір , конверт з додатками.

Хід уроку:

Учні розбиваються на фабрики за допомогою вибору геометричних фігур. Таким чином , утворюються команди з двох , чотирьох , п'яти чоловік та дві команди по три людини в кожній ( кількість команд залежить від кількості учнів у класі. Важливо , щоб серед них були команди з однаковим числом учасників). Кількість роздаткового матеріалу в кожній групі однакове.

 Учням дається час ( 1хв ) для вибору назви своєї фабрики. Назва фабрики фіксується в отриманих табличках № 1 і в підсумковій таблиці .

Вчитель оголошує , що з молодшої школи надійшло замовлення на наочний матеріал для учнів 1- х класів - закладки з геометричними фігурами і пропонується виконати дане замовлення .

Закладки повинні відповідати даним зразком (основа з білого паперу розміром 5х10 см , червоний квадратик , жовтий гурток , зелений трикутник виготовляються за допомогою трафарету і розташовуються на основі в певному порядку ) . Учням пояснюється технологія виробництва виробів. 

У ході гри кожна фабрика за певний період часу ( два раунди по 8 хвилин) повинна випустити якомога більше закладок .

На першому етапі гри кожна команда виконує завдання з розподілу ресурсів , необхідних для виробництва , на три групи: природні , капітальні , трудові ( час на завдання - 1 хвилина). Відповіді заносяться в таблицю № 2 і заслуховуються . Далі , учні визначають менеджера  фабрики.

Другий етап гри складається з двох раундів.

Раунд 1 проводиться за виробничим методом , тобто коли кожен працівник фабрики виконує всі технологічні операції сам ( обводить трафарети , вирізає фігури , приклеює їх і т.д.). На роботу дається 8 хвилин. В кінці раунду підраховується кількість повністю виготовлених виробів за фабрикам , і результат фіксується в підсумковій таблиці .

Раунд 2 проводиться з використанням методу спеціалізації, тобто менеджер фабрики розподіляє обов'язки з виконання кожної операції (у кожного певний вид роботи). В кінці раунду також підраховується кількість виробів і фіксується в підсумковій таблиці .Концентрується увага на поняттях спеціалізація та поділ праці.

Третій етап гри полягає в підрахунку продуктивності праці по фабриках в 1 і 2 раундах.

 Застосовуємо формулу:

ПРОДУКТИВНІСТЬ = КІЛЬКІСТЬ ВИРОБІВ / КІЛЬКІСТЬ РОБОЧИХ

Результати заносимо в підсумкову таблицю .

Перед підбиттям підсумків гри , обговорюємо з учнями такі питання:

1 . Як вдалося збільшити обсяг виробництва?

2 . Чи впливає кількість працівників у кожному виробництві на збільшення випуску продукції?

3 . Що вплинуло на зростання продуктивності праці?

4 . Яка роль менеджера і як він організував виробництво , щоб збільшився обсяг випуску продукції?

5 . Якби контролювалося якість продукції в процесі виробництва і на виході вироби з виробництва, то вплинуло б це на продуктивність праці?

Відповіді повинні бути індивідуальні.

Підводимо підсумок гри

Повинен бути зроблений висновок , що збільшення числа учасників у кожній команді не обов'язково сприяє збільшенню виробленого кількості закладок , а важливо розподіл працівників за окремими операціями і можливість виконання операцій в паралель або суміщення окремих операцій . Менеджер повинен правильно встановити порядок виконання операцій і стежити за чітким дотриманням йому .

Підводячи підсумки уроку , робимо висновки про те , що гра продемонструвала  наступне:

1) кооперація , спеціалізація і розподіл праці ведуть до зростання продуктивності праці , а , отже , до збільшення випуску готових виробів;

2 ) розподіл усього технологічного процесу на окремі операції також збільшує продуктивність праці та забезпечує найбільший випуск ;

3 ) необхідний координатор всього процесу (менеджер) , який стежить за правильністю виконання операцій , може замінити будь-якого учасника і забезпечити прорив у випуску продукції .

Виготовлені закладки збираються і потім передаються в молодшу школу .

*******************************************************************************************************

Квест для вчителів

Чи грали ви коли-нибудь у квест разом із вчителями? А от учасникам команди "Фенікс" сьогодні випала така можливість.

Адже до нас та нашої зоогалереї завітали вчителі з усієї Миколаївської області, а також 

керівник проекту ШКП - 2, методист МОІППО - Слюсар Ольга Іванівна. 

Наша команда успішно продемонструвала вчителям свою діяльність, а саме  квест, який зазвичай влаштовується для дітей, учнів молодших класів. 

Усі присутні із великим захватом поринули у дивовижний казковий світ. 

А по закінченню квесту вчителі мали змогу  познайомитися з усіма мешканцями нашої зоогалереї.

*******************************************************************************************************

********************************************************************************************************************************************************************

Фінальним акордом стала благодійна акція

«День Підприємця ». 

Кошти від якої підуть на благодійність для обласної дитячої туберкульозної лікарні. Учні всіх класів нашої шкільної родини прийняли у цьому безпосередню участь. Вони порадували і дорослих, і малих всілякими солодощами . Усі отримали масу задоволення, і відчули себе причетними до загальної благородної справи.

*******************************************
Тиждень Підприємництва 
оголошено вдало закінченим!

У клубі і взагалі у гімназійному житті він був неабияк насичений. В рамках тижня Підприємництва було проведено багато цікавих та розвиваючих заходів.
27 вересня був проведений довгоочікуваний економічний брейн-ринг між учнями 10-Б і 11-А класів. У цьому протистоянні учні показали свої глибокі та міцні знання з економіки,математики,географії .

Учні довели,що вони мають не лише добрі знання,а й логічне мислення та кмітливість. Боротьба була дуже загостренною,але об'єктивне журі оцінило всіх чесно. У "широкому протистоянні" перемогла дружба. 

***********************************************************************

У рамках тижня підприємництва пройшов 

психологічний тренінг 

« Лідерство - запорука успіху. Джерела лідерства».

Мета: Підвищити рівень обізнаності учасників з питання лідерства, а також надати можливість самовираження під час виконання тренінгових вправ.

Завдання:

·        ознайомити учасників тренінгу з поняттям лідер, лідерство, функціями лідера,

·        надати можливість учасникам розкрити та в подальшому розвинути власні лідерські якості,

·        надати можливість учасникам ознайомитися з тренінговою формою навчання шляхом активної участі у роботі.

В рамках тижня підприємництва .

 Квест "Острів скарбів" для 3-х класів. Після залучення учнів до різноманітних ігр, вони отримали незабутні враження. Команда була вражена дружністю та активністю дитячого колективу. Прийом пройшов на вищому рівні, усі залишилися задоволеними.

  Оголошений був конкурс на кращу економічну казку! Збір казок відбуватиметься до 28 вересня, після чого з28 по 30 вересня буде створене голосування. Це дасть нам змогу отримати переможця.

Проведення екскурсіі до аквагалереї для учнів молодших класів. Маленькі школярі з захопленням споглядали риб та прослухали цікаву інформацію,щодо кожної з цих малих жительниць акваріума.

Сьогодні ми грали у економічну гру  "Фабрика піци".

В цій грі кожен з нас повторив основні економічні поняття, формули, правила. Ще раз закріпили основні навички підприємця, які знадобляться нам в подальшому житті.

 Всі отримали неабияке задоволення, спостерігаючи за грою і приймаючи участь у ній! 

******************************************** 

Продовжуємо виступи

********************************************
Подарунок від щирого серця.

Сьогодні ми розпочали серію концертів 

до "Дня людей похилого віку".

 Перший концерт відбувся 18 жовтня в Миколаївському художньому музеї ім.В.В Верещагіна.

************************************************************************

Справи . Справи. Справи .....

Сьогодні 13 вересня командою  «Фенікс» було проведено   друге засідання клубу. Були підведенні підсумки плідного тижня.

  

Командою були  розглянуті заяви учнів , які виявили бажання стати членами клубу:

1. Коваленко Денис 10-Б клас

2. Яценко Олексій 10-Б клас

3. Мавродієва Олена 8-А клас

Члени команди які відповідають за підготовку до «Тижня підприємця»,  розповіли про хід підготовки , в якому зможе прийняти участь кожен учень нашої гімназії.

Також куратор проекту Олена Влодимирівна Дьоміна провела заняття з учнями 10-11 класів на тему: "Підприємство, як особливий вид діяльноті".

 Паралельно з цим  йде активна підготовка   до « 9го  Всеукраїнського турніру юних економістів», до якого наша команда ретельно готується.

Незважаючи на напружений графік команда "Фенікс" продовжує впевнену ходу до перемоги.

Автор статті: Бабаніна Анастасія

Автор фото: Смердова Ксенія
*********************************************************************

Команда "Фенікс" презентувала свою діяльність учням молодших класів у вигляді захоплюючого казкового квесту

Чи доводилося Вам колись зазирати до дивовижного підводного царства?

 Напевно, що ні. 

Проте гостям наших квестів ,така можливість  випала. Тільки-но вони переступи поріг гімназійної зоогалереї, як одразу ж опинилися у світі морських глибин, чарівному та таємничому, що постав перед ними у всій своїй яскравості та красі.

Дітей радісно зустріли   русалка Аріель та казковий принц. Вони  розповіли дітям, що ті є не лише звичайними гостями підводного царства, а ще й справжніми шукачами скарбів.

 Але ж кому скарби даються просто так? Аби дістатися до скрині, спочатку необхідно зібрати ключі, якими володіють морські мешканці. 

З цього і розпочалися найцікавіші пригоди!

Спочатку на шляху до скрині зі  скарбами з'явилися переполохані медузи, які загубили своїх маленьких медузят. 

За успішну допомогу медузи не тільки подякували, а ще й подарували ключ, який можливо стане у пригоді юним шукачам скарбів.

 

Діти зустрілися із морськими красунями – рибками, які запропонували їм дуже цікаву гру. 












Звичайно,ще й веселий танок допоміг малюкам отримати додаткового ключа.

Далі до дітей завітала принцеса морських глибин на ім'я Перлинка. 

Проте цю приємну зустріч у раз перервав злий Пірат, який прагнув відібрати у дітей усі золоті ключі, які вони заробили , та не дати їм змогу дібратися до скрині із скарбами. 

Але, на щастя, у це дуже швидко втрутилася Перлинка, яка не допустила скоєння злочину піратом. 

Натомість вона уклала із ним парі: якщо діти зуміють виграти у грі, а також довести, що гідні отримати скарби, то пірат відступиться. 

І як ви гадаєте, чи вдалося дітям перемогти нахабу-Пірата? 
Звісно ж  так! 

У знак примирення Пірат  подарував дітям власний ключ. 

Отже, ключі зібрані, але скриня лежить на самому дні, і дістати її може далеко не кожен. 

Довелося кликати краба-омара, який живе у найглибшій частині морського світу. Він і допоміг дістати скриню.  

Ось він жаданий скарб! 

          Так  завершився   підводний квест...                 

Подивіться на обличчя малюків під час гри . Ну хіба це не скарб?! 

Із нетерпінням чекаємо на нових шукачів скарбів, та мандрівників Підводного Царства!

Автор статті: Кускова Катерина 

Автор фото: Смердова Ксенія

********************************************************************************************

Концерт органної музики

«Все приходящее, а музыка вечна» - сказав у своєму геніальному фільмі «В бой идут одни старики» Леонід Биков.

І наша команда також вирішила доторкнутися до вічного, і від того ще більш прекрасного, музичного мистецтва та побувала на концерті органної музики у католицькому соборі Св.Йосифа.

  Здається, органна музика була дана людині для того, щоб звертатися до Бога, адже звучання органу настільки натхненне і безмежне, що може сягнути небес.              

Олена Мацелюх (відома українська органістка), приїхала в Миколаїв  на кілька днів зі Львова, щоб зіграти твори Латьє,Й.С.Баха та твори Вівальді у переробці Баха, а також твори Р.Вагнера , С.Франка,Б.Котюка.

 Більшість із нас до цього 

моменту ніколи не бувала на таких концертах і у своєму житті орган бачила вперше, тому нас неабияк вразило всеосяжне та захоплююче звучання цього надзвичайного інструменту.  

Разом з нами на концерт прийшли наші батьки та даже бабусі. Після концерту, ми мали можливість ближче побачити гру Олени Мацелюх і будову органу.

 Нас здивувало, як така тендітна жінка змогла освоїти надзвичайно складну техніку гри на цьому інструменті , адже  на ньому грають не тільки руками , а й ногами.

 Саме головне ,що ми сьогодні зрозуміли, участь у проекті дала нам можливість познайомитися не тільки з органною музикою , а й звичаями та традиціями польського народу. але про це згодом.   Нам дуже сподобався концерт і ми обов’язково будемо намагатися відвідувати концерти органної музики у нашому місті. 

Автор статті: Анастасія Долгова

*******************************************************

        Звіт про екскурсію до МЗМФО

                     15 серпня 2013р

   

                    

Vizit do mikolayivskogo_zavodu_mastilnogo_ta_f from Lanula

Автор :  Гривач Дар'я

*******************************************************************************************************************************************************

Візит до банку

12 серпня наша команда відвідала Райфайзен банк Аваль, який є провідним банком України, що пропонує приватним клієнтам широкий перелік банківських послуг. Завдяки працівникам компанії ми дізналися, що банк – це  фінансово-кредитна установа, яка проводить різноманітні види операцій з грошима і цінними паперами і що надає фінансові послуги  юридичним  та фізичним особам.  Ми мали на меті розглянути інформацію  про роботу цієї установи,  її основні функції та операції, визначити яким чином банк співпрацює з малим бізнесом та підприємцями в цілому.

 Банк активно співпрацює з представниками малого та мікробізнесу (річний обсяг реалізації до 3 млн. євро), надаючи їм повний перелік послуг для максимально ефективного розвитку бізнесу.
На сьогодні запроваджено низку інноваційних продуктів для фізичних та юридичних осіб, що мають власний бізнес, з урахуванням багаторічного досвіду банку в обслуговуванні клієнтів та найкращих досягнень у цій сфері групи Райффайзен Банк Інтернаціональ.

 Нам пояснили чим відрізняються  мікро- , малий та корпоративний бізнес. Також, ми разом з працівниками розглянули основні операції, які здійснюють банки:

• приймання вкладів (депозитів) від юридичних і фізичних осіб;
• відкриття та ведення поточних рахунків клієнтів і банків-кореспондентів, у тому числі переказ грошових коштів з цих рахунків за допомогою платіжних інструментів та зарахування коштів на них;
• розміщення залучених коштів від свого імені, на власних умовах та на власний ризик.

Ми дізналися усе, що нас цікавило про роботу банку і тепер впевнені, що  без банків, які є однією з найважливіших складових  ринкової  інфраструктури  розвиток сучасної економіки був би значно важчим.

Автор тексту: Анастасія Бабаніна

Автор фото: Смердова Ксенія
**********************************************************************************

Візит до страхової компанії "Арсенал"

6  серпня ми побували в гостях у робітників страхової компанії .
 Нашим основним завданням було дізнатися якомога більше ,  про работу цієї ринкової інфраструктури.
Зокрема, ми дізналися про специфічні послуги, що надаються на страховому ринку – страхові продукти. 


Також, нам розповіли про існуючі в Україні галузі страхування, такі як:

• особисте страхування (об'єкти — життя, здоров'я і працездатність страхувальників чи застрахованих);
• майнове страхування (об'єкти — майно, рухомі та нерухомі матеріальні цінності, грошові кошти тощо);
• страхування відповідальності (об'єкти — відповідальність за шкоду, заподіяну страхувальником життю, здоров'ю, майну третьої особи).

Для того, аби ми могли поглибити свої знання з цього приводу, нам видали проспекти, у яких детально описана кожна з галузей страхування.

 Страховий ринок України має великі перспективи розвитку, адже для цього є досить багато резервів. На жаль, зараз в державі застраховано лише близько 10 % ризиків, тоді як у більшості розвинутих країн цей показник досягає 90 - 95 %.

Цей візит мав неабияке значення для нас, адже тепер ми зрозуміли, що одним із важливих індикаторів стану економіки будь-якої країни ринкової орієнтації є розвиток страхування.




Автор тексту: Долгова Анастасія
Автор фото: Кускова Катерина.  *******************************************************************************************************************************************************

         Наші пригоди в зооцентрі «Афаліна»

5 серпня наша команда завітала до зооцентру «Афаліна».
Основними завданнями, які ми перед собою ставили, були: 
дізнатися про особливості зообізнесу, розглянути слабкі та сильні сторони такої форми ведення бізнесу, 
а також переймання досвіду по догляду за екзотичеими тваринами. 
Ми зустрілися з адміністрацією зооцентру, спілкувалися  з робітниками, які доглядають за тваринами. 
Така екскурсія  є корисною та  дуже цінною, адже вона дозволяє за допомогою практики побачити работу такого бізнеса, який ми мріємо започаткувати. 

Автор фотографій та тексту: Кускова Катерина.

************************************************************************

Миколаївським підприємцям Європейську якість послуг.

Сьогодні, 31 серпня, наша команда мала змогу ознайомитись з роботою нещодавно створеного Центру надання адміністративних послуг, що знаходиться у правому крилі будівлі міськвиконкому. Нас зустріли та 

розповіли про роботу Центру ,заступник начальника ПройдисвітО.О.та спеціаліст Центру Гривач О.Л

Які ж функції виконує Центр? В центрі облаштовано 30 робочих місць, забезпечених комп’ютерною та офісною технічкою, де співробітники Центру (державні реєстратори та державні адміністратори) забезпечують комфортні умови для реєстрації підприємців та отриманнями ними дозвільних документів. Такий формат роботи є дуже зручним в порівнянні із колишньою системою, за якої підприємцям доводилось «оббивати пороги» у різних територіально розпорошених дозвільних органах – зараз все в одному місці. 

До того ж, Миколаївський Центр працює за дуже зручним для відвідувачів графіком: з понеділка по п’ятницю з 8:00 до 20:00 без перерви на обід та в суботу з 10:00 до 16:00 без перерви на обід.

Разом з цим, співробітники Центру заповнюють усі необхідні бланки і формуляри замість заявників (за допомогою комп’ютерної техніки) – підприємцям доводиться поставити лише особистий підпис, що дуже зручно, адже не всі підприємці обізнані у юридичних тонкощах ведення діловодства. Така практика дозволила скоротити час прийому у чиновника до 10 хвилин. За бажанням можна скачати відповідні бланки на офіційному сайті міської ради http://www.gorsovet.mk.ua/licencing/forms.ua.

Крім того, Центр облаштовано системою електронного керування чергою: підприємець через сенсорний термінал обирає необхідну йому дію (реєстрацію, отримання дозволу чи консультації), отримує талончик із зазначенням порядкового номеру в черзі та очікує візуального та звукового сигналу, що з’являються на великих моніторах. На моніторі вказується номер робочого місця співробітника, відповідального за ту чи іншу послугу. Така електронна система дозволила скоротити час очікування в черзі до 10 хвилин. Для зручності громадян зона очікування об лаштована рецепцією, на якій постійно перебуває консультант, що допомагає правильно записатися до електронної черги. 

Ми були дуже раді дізнатися про те  ,що в нашому місті існує сучасний, креативний , з молодою активною командою однодумців Центр надання адміністративних послуг підприємцям. Сподіваємся , що матимемо нагоду побувати  тут ,  ще не один раз.  

Автор статті : Гривач Дар'я
Фото : Кускова Катерина.
**********************************************************************************************************************************  

Зустріч після канікул

 30 серпня 

Сьогодні 30 серпня  наша команда проводила першу зустріч після канікул. 





Члени  команди    намітили план роботи на найближчий час, обговорили результати роботи за серпень місяць. Всі ми поділились враженнями від наших  подорожей.

Чекаємо з нетерпінням  на гру Cashfloy!

Ми налаштовані  на перемогу!

Автор статті: Бабаніна Анастасія

Автор фото: Смердова Ксенія

********************************************************************

Візит  до Миколаївського центру зайнятості

 Сьогодні 30 серпня  наша команда побувала у дуже цікавому місці. Ми відвідали «Миколаївський центр зайнятості». 

Ми дізналися чимало корисної інформації про різні види професій, про громадян Миколаєва, які зараз стоять на обліку або є безробітними, і, звичайно, нам стало відомо, що роблять працівники центру, аби допомогти цим людям. 

Під час конференції нам розповіли, що протягом першої половини 2013 року комплексом соціальних послуг та матеріального забезпечення обласних центрів зайнятості скористались понад 30-ть тисяч осіб. З них 60 % вже мали офіційний статус безробітних. А на обліку на даний момент стоять понад 1500 осіб. 

Тобто робота центру має для них дуже важливе значення, а саме пошук відповідних вакансій. Якщо дана вакансія особі не підходить, то їм пропонували різноманітні послуги, наприклад, курси перепідготовки або отримання нових спеціальностей. До речі, існує дуже багато таких людей, які після проходження спеціального курсу підготували свої бізнес-плани та отримали фінансування власних справ, а саме повний пакет послуг для громадян – перепідготовка, спеціалізація, підвищення кваліфікації та здобуття нової професії, яка наразі потрібна області та державі. Проте якщо особа не має можливості відкрити власний бізнес, то і тут центр зайнятості їй допоможе. Він може надати як-то кажуть «Першу допомогу», для розвитку власного бізнесу.

Також учасники нашої команди пройшли тест щодо вибору майбутньої професії. Це було дуже цікаво та захоплююче. Нам підказали, яка професія підійде конкретно кожному з нас. Після цього деякі замислилися над вибором тієї чи іншої професії в майбутньому. 

 Отже, сьогоднішній візит нам дуже допоміг та був неймовірно цікавим. Ми ще обов’язково завітаємо до «Миколаївського центру зайнятості»!

Автор: Гурець Юлія 

Фото: Бабаніна Анастасія

**************************************************************************************

Подорож до Харкова

(Частина перша)

З 26 по 28 серпня учасники нашої команди перебували у чудовому місті Харкові. Там нас гостинно зустріли представники компанії «Сузір’я» , за що ми їм дуже вдячні. 

Після прес-конференції з керівниками фірми на якій ми дізналися про роботу групи компаній нам влаштували екскурсії до виробничих цехів. Ми побачили , як виготовляють екологічно чисті товари для тварин: корми , наповнювачі, одяг ,домівки, та інше.

(Частина друга)

Також ми мали змогу відвідати масштабні зоомагазини та зооленди. Вони вражають не тільки своєю великою площею, а й тим, що містять у собі абсолютно усе, що потрібно тваринкам для їх щасливого та повноцінного життя. Крім цього, у магазинах діє постійна виставка безлічі видів тварин. Це і різноманітні види птахів, і павукоподібні, і рептилії, і гризуни, і кішки з собаками, і найяскравіші представники акваріумного світу. 

 

 Одним словом, ці магазини – просто рай для тих, хто обожнює тварин та розводить їх у своїй оселі. За ті декілька днів, які ми провели у місті Харкові, нам вдалося побачити та дізнатися багато нового, захоплюючого, а головне – корисного, та отримати неймовірні враження, яких вистачить ще надовго. 

 Автор : Кускова Катерина.

Фото :  Смердова Ксенія. 

******************************************************************************************************************************************************************

Візит до Кінологічного центру

21 серпня наша команда побувала на екскурсії у Миколаївському Кінологічному центрі при УМВС України. 

Ми дізналися чимало корисної інформації про породи собак, які придатні для використання в пошуковій роботі, роботі поводиря, рятівника. 

Серед них: німецькі вівчарки, східно-европейські  вівчарки, лабрадори, середньоазіатські вівчарки, боксери та бельгійські вівчарки. 

           

Ми  поспостерігали за результатами загального курсу виховання та дресерування тварин. Були вражені, побачивши , які складні команди можуть виконувати брати наші молодші, із якою відданістю вони слухають кожне слово та реагують на кожен жест свого вихователя. 

До речі, показовим  було  те, коли міліціонер-кінолог продемонстрував нам вміння собаки швидко та безпомилково знаходити людину  за допомогою зовсім невеличкої особистої речі. 

Не менш захопливим було спостерігання за подоланням складних бар’єрів, які навіть не завжди під силу  людям. 

Окрім візуальної інформації, наша команда мала змогу отримати й теоретичні знання, зокрема про темпераменти собак, їх виховання та догляд, а також про особливості та значущість тієї діяльності, яку виконують кінологи. 

Отже, ця екскурсія стала важливим відкриттям для нас, і тому ми неодмінно ще не раз завітаємо до Кінологічного центру!

Автор статті: Кускова Катерина.

Автори фотографій: Смердова Ксенія, Кускова Катерина, Бабаніна Анастасія.

      

*******************************************************************************************************************************************************

 Благодійний концерт 

17 серпня у  Каштановому сквері міста Миколаєва відбувся благодійний концерт, присвячений Всесвітньому дню захисту безпритульних  тварин. 

Учасники нашої команди та деякі учні Миколаївської гімназії №4 із великим задоволенням відвідали даний захід, метою якого було зібрання коштів для стерилізації та лікування безпритульних тваринок.  

Усе розпочалося з того, що волонтери ЗОО «Фенікс» пройшлися по головній вулиці міста, тримаючи в руках плакати із закликаючими написами. У цей час на центральному вуличному радіо лунали усім відомі пісні про тварин.

А далі, на протязі усього вечора на сцені з’являлися молоді таланти міста Миколаєва. Це були і танцівники, і вокалісти, і музичні гурти, і навіть гумористи. Усі вони продемонстрували чудові виступи, за що глядачі винагородили їх щирими бурхливими оплесками. 

Неподалік від сцени проходив благодійний ярмарок, де кожен міг придбати собі чи своїм близьким цікавий та корисний сувенір , або взяти участь у безпрограшній лотереї.

Цікаво було всім: і дорослим, і дітям...

І навіть тваринкам.

Також на цьому заході був присутній художник, до якого могли підійти усі охочі, аби зробити цікавий малюнок на своєму обличчі.

Отже, концерт вдався на славу, а саме головне,що завдяки ньому, буде зроблено дуже благе діло – допомога братам нашим молодшим. І тепер ми, люди, на крок ближче до своєї мети – зробити цей світ кращим!

Автор статті: Кускова Катерина.

Автор фотографій: Кускова Катерина.

      

*******************************************************************************************************************************************************

Захоплюючий світ нашої гімназійної зоогалереї 

У нашій гімназії є дуже незвичайне місце. Воно завжди наповнене сміхом, захопленням та найщирішими емоціями. Адже коли хто-небудь потрапляє до цього місця, він опиняється у дивовижному світі природи. Цим чудовим світом є гімназійна зоогалерея, що розташована у кабінеті біології. Напевно, це найулюбленіше місце у нашому навчальному закладі для кожного учня, і, навіть, для вчителів. Кожен прагне потрапити сюди хоча б раз на день. Адже наша зоогалерея дуже багата на гарних та цікавих тваринок. 

Давайте більш детально познайомимося із мешканцями 

нашого вражаючого світу природи! 

Найпухнастішими представниками зоогалереї є кролики – Яша та Ваня.   

Почесне звання найласкавішої  та найкумеднішої тваринки займає пацюк на ім’я Глафіра.  

Найспівучішими мешканцями нашої зоогалереї є чудові папуги. Серед них карела на ім’я Ариша.

До речі, нещодавно у нас відбулося поповнення серед пернатих представників. Хвиляста папуга народила двох пташенят. 

Найяскравішими та найрізноманітнішими є наші чудові мешканці акваріумів.

Також нещодавно зоогалерея поповнилася бородатою агамою (австралійська ящірка). Ми вирішили назвати цю тваринку на честь нашої команди – Фенікс. Напевно, вона стане нашим щасливим талісманом.

Ми неодмінно й надалі будемо поповнювати новими тваринками захоплюючий світ нашої гімназійної зоогалереї!

Автор статті: Кускова Катерина.

Автор фотографій: Смердова Ксенія.

    Благодійний спектакль на еколого-природничу тематику

У минулому навчальному році наша команда започаткувала дуже цікаву традицію. Відтепер ми організовуємо благодійні спектаклі на еколого-природничу тематику. Перший такий захід відбувся навесні 2013 року. Це була екологічна казка, що має назву «Великий хоровод». 

Головною метою цього спектаклю було відображення людської недбалості, неповажного ставлення до природи, зокрема до лісових мешканців. 

Також ця казка передбачала своєрідний заклик залишатися справжніми людьми, об’єднатися і зосередити максимум зусиль на тому, щоб залишити нашу планету чистою та гарною, адже «Хто, як не ми?» 

Усі глядачі отримали безліч яскравих та незабутніх вражень від побаченого на сцені, тому після завершення щиро подякували акторам своїми бурними оплесками.

Автор статті: Кускова Катерина.

Автор фотографій: Смердова Ксенія.

                 «Раз добром зігріте серце — вік не охолоне»

Благодійність – це найвищий вияв людяності та гуманності, це саме те, з чого починається справжнє добро. Немає нічого кращого за те, щоб робити благі вчинки, щоб, відкинувши власні інтереси й проблеми, поспішати на допомогу тим, хто цього дійсно потребує. 

Тому наша гімназія приймає дуже активну участь у різноманітних благодійних проектах. Одним з таких проектів є акція «Раз добром зігріте серце — вік не охолоне». 

Протягом навчального року учні гімназії постійно збирають іграшки, одяг та взуття для дітей хворих на туберкульоз, а потім ми відвозимо усі речі до Миколаївської дитячої туберкульозної лікарні. Ми завжди поспішаємо творити добро! Адже скільки в людині доброти – стільки в ній і життя!

Автор статті: Кускова Катерина.

Автор фотографій: Смердова Ксенія.

                          «Зробимо Україну чистою!»

У квітні в рамках місячника екологічного виховання учні Миколаївської гімназії №4 долучилися до третьої всеукраїнської акції «Зробимо Україну чистою!», що діє в рамках міжнародного соціального проекту «Let's Do It!». Метою цього проекту є очищення від сміття нашої спільної домівки – планети Земля. До цієї чудової ініціативи вже встигли долучитися більше, ніж 90 країн світу. Акція «Зробимо Україну чистою!» - це громадська ініціатива, яка передбачає собою покращення життя простими діями. 

Наші гімназисти не схвалюють вчинки тих, хто смітить у парках, на вулицях та завдає неабияку шкоду природі. Вони готові власноруч зробити нашу країну чистішою і доводять це своїми вчинками! В акції взяли участь 138 учнів-волонтерів Миколаївської гімназії №4, які прибирали берег річки Південний Буг (мікрорайону Намив). 

Ці люди об’єдналися заради того, щоб втілити свою мету у реальність, і їм це вдалося. Проте ми вважаємо, що чисто не там, де прибирають, а в першу чергу там, де не смітять.

Під час роботи до нас приєднався  ,ще один добровільний учасник.

Автор статті: Кускова Катерина.

Автор фотографій: Смердова Ксенія.